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打造党建品牌,开展党员教育培训,如何建立绩效机制?

来源:成都党性教育基地发表时间:2020-09-08 10:00:00

近年来,为强化党员队伍建设,江苏南通虹桥街道党工委探索党员积分制管理模式,用积分衡量党员作用发挥,着力破解党员群体老龄化、管理方式有漏洞、机制覆盖不健全等难题,取得了良好的效果。今天,成都党性教育基地(国洲文化)将为大家详细介绍该地的成功经验。

一、双积分,基础提档两不误

针对以前党组织生活总是有人缺席,考核标准参差不齐,年底评议不痛不痒等问题,在积分管理模式建立之初,虹桥街道党工委从党员管理基本环节下手,遵循“牢固基础、服务大局”的原则,以60分基本义务分为及格线,设立理论学习积极性、“三会一课”参与率、党费缴纳主动性三个子项,提高了党组织生活到会率,丰富了主题党日党性教育活动内容。

除基本义务,街道党工委按照开展志愿服务的类型,划分五大服务项目,并设置提档服务分40分,每季度通过“基本义务60分+服务任务40分”两大版块的双积分量化,划分“加速档、匀进档、起步档、关爱档”四个档次,进一步明晰党员管理路径。

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二、三清单,因类施策明标尺

一个党员就是一面旗帜。为了让居民党员们充分发挥模范带头作用,街道社区大党委鼓励全街的党员根据自身条件认领党建宣传、资源挖掘、志愿服务三张清单。老党员们有时间、有精力,可通过认领志愿服务清单,开展化解邻里纠纷、走访高龄老人、参与治理协商等活动;在职党员有资源、有人脉,可以挖掘共建资源、治理素材的形式贡献青年力量;百姓名嘴有权威、能带动,可通过广泛宣传街道老旧小区改造、片区更新等中心工作产生的益处,实现贡献值累计。

据国洲文化成都党建活动负责人介绍,该镇三张清单的设置有效提升了党员服务社区、服务群众的积极性,体现出党组织在基层治理工作中的引领作用,同时,也让有意愿的党员在志愿服务中找到了价值。

三、季兑换,成绩量化促激励

在虹桥街道,各个党员的积分情况不仅要在公示栏中体现,还会通过主题党日活动进行通报表扬。党员们可对照着自己上个季度的“成绩单”对标找差。所得的积分根据档次的不同可以到社区党群服务中心兑换奖品,其中包括共建单位赠送的生活用品、大党委定制的先锋纪念品、结对扶贫地的农副产品。积分兑换活动既帮助结对地区宣传特色产品,又让量化的“数字表”变成了队伍的“助推器”,真正实现了“小积分”撬动“大队伍”的效果。(责编:成都党性教育基地)

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