党的十九届五中全会公报中，“创新”成为高频词、重点词、关键词。奋力书写“十四五”新蓝图，重在释放创新驱动的原动力。要坚持问题导向，遵循科学规律，深化人才发展体制机制改革，为人才松绑减负，不拘一格用好人才，激励更多创新人才“冒出来”，实现更多“从0到1”的突破。具体怎么做？在长期的成都党建活动中，国洲文化总结出如下几个要点：

一、守护“好奇心”，释放人才探索“新动能”

一部科学创新史，就是人类在好奇心推动下不断前进、不断提升、不断跨越的历史。兴趣是最好的老师，好奇是对了解领域的新发现。英国科学家牛顿对落下的苹果产生好奇，发现了万有引力；德国化学家凯库勒看见蛇的盘绕卷曲而引发好奇，于是发现了苯分子的环状结构；中国汉代天文学家张衡观测记录了2500颗恒星，创制世界首架能比较准确观测天体的漏水转浑天仪。培育创新人才，重在呵护好奇心，锤炼创新精神，激发他们开拓创新，勇闯科学“无人区”。

二、建好“加油站”，激发人才敢闯“无人区”

完善创新激励机制，舍得物质投入，完善与科技人才创造效益相挂钩的分配机制，让他们干了事有回报、干成事有发展、干优事有奖励，激励他们甘坐“冷板凳”，乐于“十年磨一剑”。

健全创新支持机制，提升基础研究经费在研发经费中的占比，推动源头创新。积极转变政府职能，赋予高校、科研院所更大自主权，给予创新领军人才更大技术路线决定权，使科研经费精准用在刀刃上。着力解决科技人才在创业、家庭、生活等方面的问题，消除后顾之忧。注重把有关荣誉表彰与物质奖励、职务晋升挂钩，形成真抓实干、务实创新的良好氛围，激发科技人才敢于挑战“无人区”，创造性把不可能转变为可能。

三、用好“指挥棒”，打通人才创新“中梗阻”

当前，人才评价重资历、重学历、重论文等问题，制约了人才创新的积极性。国洲文化的刘老师认为，要深化人才发展机制体制改革，坚决破除“唯论文、唯职称、唯学历”的羁绊，改善科技创新生态，激发人才创新活力。着力破解基层人才晋升通道狭窄、发展受限等现实难题，根据不同行业、不同类型以及不同区域的特点开展人才评价。优化人才评价标准，树立重品德、重能力、重潜质、重实绩的鲜明导向，激活人才创新的一池春水。用好人才考核“指挥棒”，科学设置评价指标，探索开放的评价机制，创新评价方式，打通发挥作用的“中梗阻”，激励人才勇于科研攻关。（责编：成都红色教育培训中心）