安徽宣城市旌德县紧紧围绕“学为载体、用为目的”的工作理念，充分发挥远程教育“让党员干部经常受教育、使农民长期得实惠”的作用，为加强党员教育、提升党员素质，宣传文明理念、展现时代形象，传播农业技术、助推农业发展提供了重要途径。

一、坚持规范管理原则

建立并完善一套工作运行机制，不断提高站点的使用率，促进站点规范化、正常化运行。全县的远教站点均按要求建立健全规章制度。各基层站点依托党员活动室、会议室等场所，配齐互联网机顶盒、电视机、投影仪、音响等设备。县委组织部党员电教中心每周发布“周”推荐精品节目，要求各基层党组织在开展党性教育活动的时候，结合党员活动日，根据党员学习需求，制定播放计划。

二、坚持学用结合原则

结合各镇、村实际情况，针对农户的不同需求，利用电教远教平台资源，以增强群众致富能力、提升农业技术水平为目标，创新运行模式，重点组织农民群众观看学习农业实用技术、就业技能和科普知识类电教片。

积极打造远程教育学用示范基地，发挥“远程教育+产业基地”的优势，将党员教育、技能培训与特色产业发展紧密结合，激发了基层党员干部群众的积极性，使远程站点成为提高农村党员干部综合素质的综合平台。依托示范点打造“红色学堂”，为党员提供学习新理论、新思想，学习时代楷模、时代榜样等先进事迹的平台，提升了党员的党性修养，建强了党支部，铸牢了战斗堡垒。

疫情期间，县委组织部、县教体局开展“红色站点助学‘一对一’帮扶”活动，开放镇、村远教站点，协助学生做好在线学习。防汛期间，在转移和安置受灾群众过程中，全县各级党组织借助远教站点，利用互联网技术和电教远教教学资源，根据群众需求热点，为群众播放爱国主义题材的相关影片，丰富受灾群众的业余生活。

三、坚持扩大覆盖原则

针对党支部党员居住不集中、党员年龄偏大、部分党员常年外出，集中到村听课难等问题，将远程教育的触角向党员微信群延伸，将播放提示单、视频链接分享到党员微信群，提升村党员的学习参与率。

鼓励有条件的村、社区因地制宜打造远教文化广场，将远程教育站点由室内的小屏幕扩展为室外的LED电子大屏幕，充分发挥好远程广场的直观开放、集聚辐射优势及政策宣传、技能培训、民生服务和文化娱乐等功能，实现远程教育工作场所由“室内”向“室外”，服务对象由“党员”向“党员+群众”。（责编：成都红色教育培训中心）