日前，贵州省人社厅紧扣“学什么、怎么学、如何做”，将学史教育贯穿工作履职全过程，促进学思践悟，提升学习实效。

一是着力解决好学什么的问题

1、制定学习书目(篇目)清单、任务清单，明确学习内容。认真学习贯彻相关重要讲话精神，及时跟进学习学史教育动员大会讲话精神。

2、用好《简史》等书目，按月分阶段学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期、党的十八大以来的历史。

3、认真学习党的十九届五中全会精神，学习领会关于高质量发展和“十四五”规划的重要论述。学好贵州发展历程，学好贵州经济发展“黄金十年”和脱贫攻坚伟大胜利。

二是着力解决好怎么学的问题

1、制定学史教育计划表，每月印发工作提示，逐项明确学习方式、学习单位、学习时间，制定学史教育负面清单，坚决避免形式主义、“两张皮”等问题。

2、通过中心组学习、学史专题宣讲、“三会一课”等方式开展集中学习，组织党员干部针对“如何提高‘政治三力’”等问题开展专题讨论。

3、邀请省委党校老师开展学史教育专题辅导讲座。厅领导分别带队到遵义会议会址等地开展实地红色教育培训和警示教育。

4、在贵州人社智慧党建云平台开辟“学史教育微分享”“我的入党故事”专栏，每周推送党员干部学习体会和入党故事。

三是着力解决好如何做的问题

1、制定调研清单、人社民生实事，广泛开展调研。

2、推动破解工作难题。对照巡视、审计、调研、督导检查、民主生活会检视发现问题，逐一制定整改方案，抓好整改。聚焦人社主责主业，办好实现农村劳动力转移就业、城镇新增就业、公益岗位安置就业困难人员等人社民生实事。

3、持续深化“放管服”改革，开展“减证便民”行动，推进“一窗式”改革和“全省通办”改革。继续选派驻村工作队，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。（责编：成都红色教育培训中心）