党员教育培训是一项长期、科学的重要工作，培训成效关系着党员的修养和党组织的成色问题。为此，各地在开展党员教育培训的过程中，大胆试、勇敢闯，探索实践出很多行之有效的培训方法。比如新疆巩留县，在党员教育培训中，充分利用“网络、微媒体、远程教育”等平台，畅通学习路径，提升党员学习效能，使党员学习教育制度化、经常化。

一、用好“网络”平台，筑牢思想之基

将共产党员网等平台作为新时期新形势下加强党的凝聚力、推动全党大学习的有力抓手，积极引导广大党员干部和人民群众随时随地学习，把“平台”当“课堂”，使平台成为党员干部补钙聚能、加油充电的“营养补给站”。

注重统筹结合，从严格组织生活着手，将网络平台学习教育融入“主题党日”“三会一课”，充分利用平台，组织线上学习，使网络学习平台逐步成为召开会议、参加学习、沟通协调“新利器”。基层党组织通过网络平台技能频道，学习养殖种植知识，满足党员群众多元化需求。

二、用好“微媒体”平台，提升学习成效

畅通快捷通道，充分运用微信、QQ等“微媒体”平台，及时传递新思想，学习新精神，为党员干部在线交流学习方法和工作经验提供快捷通道。结合党员干部学习需求，定期发送各类学习资料，解答热点难点问题，并对各党支部好的做法和经验综合运用文字、图片、视频等形式及时发布，让党员干部有针对性地共享学习内容。搭建党建工作互动交流、学习借鉴、比拼争先的新舞台，形成镇—村—党员“一线到底”的网络传播平台，组织发动党员群众利用地方线上平台开展学习。

三、用好“远程教育”平台，推进学用转化

强化站点规范化建设，为村(社区)远教站点更新电脑，对系统进行全面排查，更换摄像头等设备，站点设备全面提档升级。通过现场督查和通过系统督查等多种形式，不断加强远程教育站点使用的监督检查，提高终端站点使用率。用好平台，深入开展学教活动，依托“巩留组工”抓好党员教育，严格落实每月25号开放式“主题党日”党性教育活动，严肃学习纪律，使“主题党日”成为组织生活、党员群众学习教育的重要载体。拓展功能，全面提升学用效果，按照“学出效果、用出效益”的目标，采取“远教+支部”“远教+基地”“远教+党员联户”等模式，坚持学用结合、学以致用，促进学用成果转化。（责编：成都红色文化培训中心）