学习是党员毕生的功课，为此，党员教育培训中心就担负着“铸魂固根”的光荣职责。为深入贯彻落实党员教育管理工作条例，进一步推进基层党员教育培训中心实体化规范化运行，山东省临沂市莒南县实施“1+2+N”模式，即打造一个实体化党员培训中心，同步建立理论教学“必修课”和分类培训“选修课”两类课堂，开发若干现场教学点，建立具有鲜明特色、务实管用的党员教育培训新矩阵。

一、建强体系，打造一个实体化党员培训中心

按照“有编制人员、有阵地场所、有师资队伍、有培训机制”的“四有”标准，规范党员培训中心实体化运行。

一是加强顶层设计。出台《关于加强全县党员教育工作体系建设的实施意见》《关于创建基层党员培训中心的指导意见(试行)》，对人员编制、师资配备、培训规划、办班流程、学时制度等内容作出明确规定，确保基层“建有目标、创有方向”。

二是注重整合资源。本着“实用、就近、方便”的原则，指导镇街整合各类阵地资源，挂牌成立镇街党员培训中心，统一规范名称等，组建本级师资库，由各党员培训中心统一调配使用。

三是强化作用发挥。明确3名工作人员具体负责培训中心的班次规划和运行管理，根据农村、机关事业单位、“两新”组织等不同领域党员的实际需求、工作特点，定期邀请致富带头人、行业技术能手等到培训中心开展分类精准培训，满足党员多样化培训需求。

二、突出主题，打造两类特色培训课堂

坚持“主题鲜明、各有侧重、以用为本”的原则，指导各基层培训中心建立培训课程资源库。

一是聚焦培训主线，打造理论教学“必修课”。聚焦抓好新时代中国特色社会主义思想教育培训主线，采取“线上+线下”的方式，围绕7个方面，先后打造新时代莒南“学习讲坛”、“双月学”大课堂、新时代廉政教育大讲堂等精品课程，举办理论学习集中培训。

二是注重能力提升，打造分类培训“选修课”。聚焦不同领域党员能力素质提升，科学设置基础法律法规类、惠农政策类、社区治理类等特色选修课程，开发组织规范化建设、换届选举实操、领办合作社规程、国企高质发展解读等专题课程，方便党员按需“点单”，有效增强了培训的针对性。

三、统筹资源，开发若干个特色现场教学点

持续深化“课堂教学+现场教学”机制，多方整合资源，按照“一点一特色”的思路，开发特色现场教学点。

一是挖掘红色资源，打造党性教育活动现场教学品牌。统筹县内丰富的红色资源，打造多元化党性教育体系，完善提升现场教学点，用红色资源为新时代党员干部“铸魂”。

二是挖掘镇域特色，打造品牌化教学主题。指导各教学点按照“五个一”(一个响亮的教学品牌、一条完整的教学路线、一套特色的教学资料、一支专业的讲解队伍、一套全面的管理机制)标准，打造合作社展销中心、基层干部学历教育、田园综合体等特色现场教学点，切实解决了基层党员培训场所资源不足的问题。（责编：成都红色教育培训中心）