为切实提高党员教育实效性，近些年来，各地充分利用互联网科技，将党员干部远程教育工作融入智慧党建系统建设，制定远程教育信息化发展战略，依托互联网平台，把数据分析、内容分享等成熟技术运用到网络中，努力把远程教育网络打造成技术先进、功能完备、服务有效、体验良好、安全可靠的智能网络平台，不断为党员干部学习教育创造良好条件。

一、互联网+党内生活，增强党内生活吸引力

利用远教站点场地宽、设施好的特点开展“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员冬春训、换届选举等党内活动，抓好党员经常性教育，把远教站点与党员活动室统筹结合使用。同时，利用远教站点的网络平台，联系流动党员，开展网上党性教育活动，提升党内生活的质量，提高基层党组织的凝聚力和影响力，增强流动党员的归宿感和使命感。

二、互联网+技能培训，提升党员群众致富本领

利用远程教育的网络优势和学习资源优势，抓好党员经常性教育，让党员集中培训与个性化学习随时随地，进一步提高党员的素质；同时，面向广大群众，探索通过邀请专家讲课、组织基地参观、开设互动交流平台等方式，有针对性开展技术技能培训，发挥远教助力精准扶贫功能。

三、互联网+网格管理，用信息化手段治理村社区

以街道为单元，设置三级网格。在街道设立一级网格，在村社区设立二级网格，在村社区以下设立基础网格。根据地理条件、居住人口、风俗习惯等实际情况，村社区小组联合，以100户左右为标准设置基础网格。依托远教站点网络平台，在基础网格建立数据信息收集终端，在二级网格建立初始信息收集平台，在一级网格建立信息汇总平台。通过网格负责人及时巡查、采集上报信息，党员沉网入格开展服务，做到民情在第一时间收集，矛盾在第一时间调处，问题在第一时间解决。

四、互联网-繁琐功能，教育管理内容全涵盖

智慧党建其实包含党建资讯宣传、党员远教在线学习、支部活动党员管理等功能。仅党员远程教育一项，目前就设置了专业技能、知识讲座、经验学习、文化修养、党性教育、工作指导和电教片展播等栏目。通过点播收看、系统积分考核的设置，充分发挥组织优势和网络优势，使系统成为了融党员日常学习、教育、管理各项功能为一体，党建功能多样化的综合性信息化系统。

五、互联网-粗放管理，实现基础工作规范化

紧紧围绕解决远程教育学习不正常、形式不丰富、吸引力不强和开展活动难的“三不一难”困局，着力推行支部主题党日、党员活动日、微党课和电教片展播等做法，丰富远教资源内容，建立学用与制度、平台、实践深度融合、互促并进的远程教育工作体系，通过系统对基层组织活动和党员教育学习情况录入和数据采集，进一步提高组织生活的约束力，加强组织工作的日常管理，真正实现基础工作的规范化。（责编：成都红色教育培训基地）